پارسا کارشناسی ارشد 1395
پدیدآور: حسن باخیر 
استاد راهنما: مصطفی کاظمی
موسسه آموزش عالی سناباد گلبهار، دانشکده مدیریت و حسابداری
چکیده

هدف ازاین پژرهش بررسی تاثیر صلاحیت های حرفه ای مدیران مدارس بر عملکرد شغلی آنها، با میانجی گری خلاقیت مدیران (مورد مطالعه: مدیران آموزش پرورش شهرستان تایباد ) بود.دو فرضیه اصلی و شش فرضیه فرعی در این پژوهش مطرح بودند.جامعه آماری مورد نظر در این پژوهش کلیه مدیران مدارس آموزش پرورش شهرستان تایباد(مرد و زن)که تعداد آنها 167 نفر در سال تحصیلی 1395-1394 بوده و نمونه آماری برگرفته از جدول مورگان تعداد 117 به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم و تصادفی ساده بود.در این تحقیق برای بدست آوردن اطلاعات مربوط به متغیر عملکرد شغلی از پرسشنامه عملکرد شغلی (پاترسون) استفاده شد .پرسشنامه عملکرد شغلی پاترسون از ?6 گویه تشکیل شده است که به منظور سنجش عملکرد شغلی کارکنان بکار می رود.برای متغیر خلاقیت از پرسشنامه ی خلاقیت ژو و جورج (2001) استفاده شد. پرسشنامه ی خلاقیت ژو و جورج از 12 گویه تشکیل شده است که به منظور سنجش خلاقیت کارکنان بکار می رود. برای متغیرصلاحیت های حرفه ای ، با توجه به پرسشنامه ملائی نژاد (1391)گویه ها در قالب مولفه های سه گانه (شناختی - مهارتی ، نگرشی - رفتاری و مدیریتی ) متناسب سازی شد و به تایید استاد راهنما،استاد مشاور و صاحب نظران رسید. پرسشنامه صلاحیت های حرفه ای مدیران از 35 گویه تشکیل شده است که به منظور سنجش صلاحیت های حرفه ای مدیران بکار می رود.دراین پژوهش با توجه به این که حجم نمونه مورد بررسی 117 نفر بود و به دلیل کم بودن حجم نمونه نمی توان از نرم افزار لیزرل استفاده نمود لذا نرم افزاراسمارت پی ال اس که در واقع معادل ناپارامتری نرم افزار لیزرل می باشد بکار گرفته شد. نتایج بدست آمده از پژوهش حاضر نشان داد که صلاحیت های حرفه ای مدیران مدارس بر عملکرد شغلی آنها تأثیرگذار است.همچنین خلاقیت مدیران مدارس در اثر گذاری صلاحیت حرفه ای بر عملکرد شغلی انها نقش میانجی را دارد.واژه های کلیدی:صلاحیت های حرفه ای،عملکرد شغلی،خلاقیت