بررسی تاثیر مهارت های شناختی بر سازگارپذیری عاطفی و شناختی دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان لنگرود
پارسا کارشناسی ارشد 1401
پدیدآور: فاطمه محمد دوست دلشاد
استاد راهنما: بهزاد رسول زاده
دانشگاه پیام نور استان گیلان، مرکز پیام نور آستارا
چکیده
هدف اصلی این تحقیق تبیین اثربخشی آموزش مهارت های فراشناختی بر انعطاف پذیری شناختی و هیجانی دانش آموزان است. روش تحقیق آزمایشی، پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دبیرستان اول شهرستان لنگرود بود. نمونه آماری شامل 40 نفر از این افراد بود که به صورت هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 20 نفری آزمایش و کنترل تقسیم شدند. هر دو گروه پرسشنامه های انعطاف پذیری شناختی دنیس و وندور (2010) و انعطاف پذیری هیجانی رشید و بیات (2018) را پاسخ دادند . سپس گروه آزمایش 8 جلسه آموزش مهارت‌های فراشناختی را دریافت کرد، اما گروه کنترل هیچ درمانی دریافت نکرد. اطلاعات به دست آمده با روش تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصله از آن نشان داد که که آموزش مهارت های فراشناختی بر انعطاف پذیری شناختی و انعطاف پذیری هیجانی دانش آموزان تأثیر مثبت دارد.
نظر شما