مقدمه
اختلال طیف اوتیسم (ASD) یک اختلال رشدی عصبی است که بر توانایی های ارتباطی و اجتماعی فرد تأثیر می گذارد. کودکان مبتلا به ASD اغلب در درک و پاسخ به احساسات و افکار دیگران مشکل دارند. این امر می تواند بر توانایی آنها در تعامل با دیگران و پیروی از قوانین و انتظارات اجتماعی تأثیر بگذارد.
کارکردهای اجرایی (EFs) مهارت های شناختی هستند که به افراد کمک می کنند تا رفتار خود را کنترل کنند، توجه خود را حفظ کنند، برنامه ریزی کنند و درک کنند که دیگران چه فکر می کنند و احساس می کنند. EFs برای موفقیت در مدرسه، کار و روابط اجتماعی ضروری هستند.
کودکان مبتلا به ASD اغلب در EFs مشکل دارند. این امر می تواند منجر به چالش هایی در زمینه های زیر شود:

کنترل رفتار
توجه
برنامه ریزی
حل مسئله
خود تنظیمی
مهارت های اجتماعی

آموزش مفاهیم ذهن خوانی
آموزش مفاهیم ذهن خوانی (MCI) یک رویکرد درمانی است که به کودکان مبتلا به ASD کمک می کند تا درک خود از ذهن دیگران را بهبود بخشند. MCI بر آموزش مفاهیم اساسی ذهن خوانی، مانند افکار، احساسات، باورها و انگیزه ها تمرکز دارد.
درمان پاسخ محور
درمان پاسخ محور (ABA) یک رویکرد درمانی مبتنی بر رفتار است که بر تغییر رفتار از طریق تقویت مثبت و منفی تمرکز دارد. ABA اغلب برای درمان کودکان مبتلا به ASD استفاده می شود.
مقایسه تاثیر MCI و ABA بر EFs کودکان مبتلا به ASD
تحقیقات نشان داده اند که MCI و ABA هر دو می توانند در بهبود EFs کودکان مبتلا به ASD موثر باشند. با این حال، برخی از مطالعات نشان داده اند که MCI ممکن است نسبت به ABA اثربخش تر باشد.
یک مطالعه که در سال 2023 منتشر شد، تاثیر MCI و ABA را بر EFs کودکان مبتلا به ASD در سنین 6 تا 13 سال بررسی کرد. این مطالعه نشان داد که هر دو روش درمانی منجر به بهبود قابل توجهی در EFs کودکان شد. با این حال، MCI اثربخش تر از ABA بود و منجر به بهبود بیشتری در تنظیم رفتار و فراشناخت شد.
یک مطالعه دیگر که در سال 2022 منتشر شد، تاثیر MCI و ABA را بر EFs کودکان مبتلا به ASD در سنین 3 تا 5 سال بررسی کرد. این مطالعه نیز نشان داد که هر دو روش درمانی منجر به بهبود قابل توجهی در EFs کودکان شد. با این حال، MCI اثربخش تر از ABA بود و منجر به بهبود بیشتری در توجه و حافظه کاری شد.
نتیجه گیری
مطالعات نشان داده اند که MCI و ABA هر دو می توانند در بهبود EFs کودکان مبتلا به ASD موثر باشند. با این حال، برخی از مطالعات نشان داده اند که MCI ممکن است نسبت به ABA اثربخش تر باشد.
برای تعیین اینکه کدام روش درمانی برای یک کودک مبتلا به ASD خاص مناسب تر است، عوامل مختلفی باید در نظر گرفته شود، مانند سن کودک، شدت علائم او و اهداف درمانی خاص.