فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) به مجموعه‌ای از فناوری‌ها گفته می‌شود که برای ذخیره‌سازی، پردازش، و انتقال اطلاعات استفاده می‌شوند. این فناوری‌ها شامل رایانه‌ها، شبکه‌های کامپیوتری، نرم‌افزارها، و سایر ابزارهای الکترونیکی هستند.
فرآیند یاددهی –یادگیری عبارت است از فرآیندی که طی آن دانش، مهارت‌ها، و نگرش‌ها از یک فرد به فرد دیگر منتقل می‌شود. این فرآیند می‌تواند در محیط‌های رسمی مانند مدارس و دانشگاه‌ها، یا در محیط‌های غیررسمی مانند خانواده و جامعه انجام شود.
اثربخشی عبارت است از میزان دستیابی به اهداف. کارآئی عبارت است از میزان استفاده از منابع برای دستیابی به اهداف.
تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر افزایش اثربخشی و کارآئی فرآیند یاددهی –یادگیری
فناوری اطلاعات و ارتباطات می‌تواند تأثیرات مثبتی بر اثربخشی و کارآئی فرآیند یاددهی –یادگیری داشته باشد. این تأثیرات عبارتند از:

امکان دسترسی به اطلاعات و منابع آموزشی بیشتر: فناوری اطلاعات و ارتباطات می‌تواند به دانش‌آموزان و دانشجویان امکان دسترسی به اطلاعات و منابع آموزشی بیشتر را از سراسر جهان فراهم کند. این امر می‌تواند به آنها کمک کند تا دانش و مهارت‌های خود را به‌روز نگه دارند و با چالش‌های جدیدی که در دنیای واقعی با آنها مواجه می‌شوند، مقابله کنند.
امکان شخصی‌سازی یادگیری: فناوری اطلاعات و ارتباطات می‌تواند به دانش‌آموزان و دانشجویان امکان شخصی‌سازی یادگیری خود را فراهم کند. این امر می‌تواند به آنها کمک کند تا با سرعت و سبک یادگیری خود یاد بگیرند.
امکان یادگیری تعاملی و مشارکتی: فناوری اطلاعات و ارتباطات می‌تواند به دانش‌آموزان و دانشجویان امکان یادگیری تعاملی و مشارکتی را فراهم کند. این امر می‌تواند به آنها کمک کند تا دانش و مهارت‌های خود را بهتر بیاموزند و درک کنند.

نمونه‌هایی از کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یاددهی –یادگیری

استفاده از نرم‌افزارهای آموزشی: نرم‌افزارهای آموزشی می‌توانند به دانش‌آموزان و دانشجویان کمک کنند تا مفاهیم درسی را به‌طور تعاملی و جذاب بیاموزند.
استفاده از شبکه‌های اجتماعی: شبکه‌های اجتماعی می‌توانند به دانش‌آموزان و دانشجویان امکان تعامل با یکدیگر و با معلمان خود را فراهم کنند. این امر می‌تواند به آنها کمک کند تا دانش و مهارت‌های خود را به اشتراک بگذارند و از یکدیگر یاد بگیرند.
استفاده از آموزش الکترونیکی: آموزش الکترونیکی می‌تواند به دانش‌آموزان و دانشجویان امکان یادگیری در هر زمان و مکانی را فراهم کند.

نتیجه‌گیری
فناوری اطلاعات و ارتباطات می‌تواند ابزاری قدرتمند برای بهبود فرآیند یاددهی –یادگیری باشد. با استفاده از این فناوری‌ها، می‌توان به دانش‌آموزان و دانشجویان امکان دسترسی به اطلاعات و منابع آموزشی بیشتر، شخصی‌سازی یادگیری، و یادگیری تعاملی و مشارکتی را فراهم کرد. این امر می‌تواند به افزایش اثربخشی و کارآئی فرآیند یاددهی –یادگیری کمک کند.