بازی‌های رایانه‌ای یکی از پرطرفدارترین سرگرمی‌های دانش‌آموزان در سراسر جهان هستند. این بازی‌ها می‌توانند تأثیرات مثبت و منفی مختلفی بر دانش‌آموزان داشته باشند، از جمله تأثیر بر هویت آنها.
هویت یک مفهوم پیچیده است که شامل مجموعه‌ای از باورها، ارزش‌ها، رفتارها و نقش‌های یک فرد است. هویت دانش‌آموزان در حال شکل‌گیری است و بازی‌های رایانه‌ای می‌توانند در این فرآیند تأثیرگذار باشند.
بازی‌های رایانه‌ای غیربومی، یعنی بازی‌هایی که از کشورهای دیگر وارد شده‌اند، می‌توانند تأثیرات مختلفی بر هویت دانش‌آموزان داشته باشند. این تأثیرات می‌توانند مثبت یا منفی باشند و به عوامل مختلفی مانند محتوای بازی، میزان استفاده از بازی و ویژگی‌های فردی دانش‌آموز بستگی دارند.
از جمله تأثیرات مثبت بازی‌های رایانه‌ای غیربومی بر هویت دانش‌آموزان می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

گسترش دیدگاه‌ها و آشنایی با فرهنگ‌های مختلف: بازی‌های رایانه‌ای غیربومی می‌توانند دانش‌آموزان را با فرهنگ‌های مختلف آشنا کنند و دیدگاه آنها را نسبت به جهان گسترش دهند. این امر می‌تواند به رشد هویت فرهنگی دانش‌آموزان کمک کند.
افزایش مهارت‌های حل مسئله و تصمیم‌گیری: برخی از بازی‌های رایانه‌ای غیربومی نیازمند حل مسئله و تصمیم‌گیری هستند. این امر می‌تواند به تقویت مهارت‌های حل مسئله و تصمیم‌گیری دانش‌آموزان کمک کند.
افزایش اعتماد به نفس و مهارت‌های اجتماعی: برخی از بازی‌های رایانه‌ای غیربومی نیازمند همکاری و تعامل با دیگران هستند. این امر می‌تواند به تقویت اعتماد به نفس و مهارت‌های اجتماعی دانش‌آموزان کمک کند.

از جمله تأثیرات منفی بازی‌های رایانه‌ای غیربومی بر هویت دانش‌آموزان می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

تضعیف هویت ملی و فرهنگی: برخی از بازی‌های رایانه‌ای غیربومی می‌توانند ارزش‌ها و باورهای فرهنگی دانش‌آموزان را تحت تأثیر قرار دهند. این امر می‌تواند به تضعیف هویت ملی و فرهنگی دانش‌آموزان منجر شود.
ترویج خشونت و رفتارهای ضداجتماعی: برخی از بازی‌های رایانه‌ای غیربومی حاوی خشونت و رفتارهای ضداجتماعی هستند. این امر می‌تواند به ترویج خشونت و رفتارهای ضداجتماعی در دانش‌آموزان منجر شود.
وابستگی و اعتیاد به بازی‌های رایانه‌ای: استفاده بیش از حد از بازی‌های رایانه‌ای می‌تواند منجر به وابستگی و اعتیاد شود. این امر می‌تواند تأثیرات منفی مختلفی بر زندگی دانش‌آموزان داشته باشد، از جمله تأثیر بر هویت آنها.

برای کاهش تأثیرات منفی بازی‌های رایانه‌ای غیربومی بر هویت دانش‌آموزان، والدین و معلمان باید اقدامات زیر را انجام دهند:

نظارت بر استفاده دانش‌آموزان از بازی‌های رایانه‌ای: والدین و معلمان باید بر استفاده دانش‌آموزان از بازی‌های رایانه‌ای نظارت داشته باشند و محتوای بازی‌هایی که آنها انجام می‌دهند را بررسی کنند.
آموزش به دانش‌آموزان در مورد تأثیرات بازی‌های رایانه‌ای بر هویت: والدین و معلمان باید به دانش‌آموزان آموزش دهند که بازی‌های رایانه‌ای می‌توانند تأثیرات مختلفی بر هویت آنها داشته باشند.
تشویق دانش‌آموزان به انجام فعالیت‌های دیگر: والدین و معلمان باید دانش‌آموزان را به انجام فعالیت‌های دیگر مانند ورزش، مطالعه و فعالیت‌های اجتماعی تشویق کنند تا از وابستگی آنها به بازی‌های رایانه‌ای جلوگیری شود.

در نهایت، باید توجه داشت که تأثیر بازی‌های رایانه‌ای بر هویت دانش‌آموزان به عوامل مختلفی بستگی دارد و نمی‌توان به طور قطعی گفت که بازی‌های رایانه‌ای تأثیر مثبت یا منفی بر هویت دانش‌آموزان دارند.